Cette section est réservée aux

Orthopédagogues en pratique privée

Ces textes ne doivent pas être utilisés par les enseignants ou orthopédagogues en milieu scolaire, sous peine de révocation de l'abonnement, sans remboursement.

Les dictées réservées à la Pratique privée ont été conçues pour des élèves qui ont certaines difficultés, puisqu’ils sont référés en orthopédagogie.<br>
Comparativement à la version pour le milieu scolaire, elles correspondent aux dictées allégées, pour les élèves déjà repérés. Elles contiennent suffisamment d’éléments, pour dresser un portrait des acquis et des défis et donner des pistes sur lesquelles travailler.

Les dictées ÉvadiGraphe ont été conçues dans le but de :

planifier une démarche d’intervention;
contribuer à la rédaction du plan d’intervention personnalisé;
rédiger un rapport orthopédagogique à la suite d’une évaluation des difficultés d’apprentissage.

Elle ne sert pas à poser un diagnostic de trouble d’apprentissage, acte réservé aux professionnels membre d’un ordre professionel, selon le Code des professions du Québec.

Toutefois, le portrait des acquis et des défis fait ressortir certains indicateurs de dyslexie/dysorthographie (DD) (L. Laplante) et peut servir à émettre des hypothèses de DD.

(Référence : Projet de loi 21 – Guide explicatif, section 3.6.11, p. 53-54)