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On vous simplifie le travail!
L'innovation en évaluation des apprentissages!
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Nous concevons des outils informatisés qui corrigent et analysent les résultats!
Avec
Évaluez les compétences en orthographe
lexicale ET grammaticale
au secondaire et au post-secondaire
Webinaire
4 décembre 2020
Évaluation diagnostique rapide et efficace de l'orthographe au secondaire.
Michèle Potvin
orthopédagogue et conceptrice des outils d'Évadi
Michèle Potvin
orthopédagogue et conceptrice des outils d'Évadi
Je ne trouvais pas d’outils adaptés à mes besoins pour évaluer les compétences en orthographe et faire le dépistage dans le collège privé où j’étais, alors j’en ai conçu un. Au fil des ans, je l’ai automatisé et j’ai fait une maitrise pour le valider.
Je suis fière de vous présenter la première version de notre outil numéro 1, ÉvadiGraphe! Comme moi, vous ne pourrez plus vous en passer!
Et ma tête bouillonne d’idées pour développer d’autres outils d’évaluation…
... pour vous simplifier le travail!
Quelques chiffres qui en disent long...
Épreuve d'écriture de 5e secondaire
Les décrocheurs et le français
Épreuve uniforme de français au cégep
Test de certification en français écrit pour l'enseignement (TECFÉE)
Gouvernement du Québec (2012). Évaluation du plan d’action pour l’amélioration du français. Suivi des apprentissages réalisés par les élèves en écriture (2009, 2010), Deuxième rapport d’étape. Québec : ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport.
Gouvernement du Québec (2015). Les décrocheurs annuels des écoles secondaires du Québec. Bulletin statistique de l’éducation, 43. Québec : ministère Éducation, Enseignement Supérieur et Recherche (ÉESR).
Gouvernement du Québec (2017a). Taux de réussite pour chaque épreuve unique de juin (2013-2014-2015). Repéré à http://www.education.gouv.qc.ca
Gouvernement du Québec (2017b). Résultats à l’épreuve de français 2015-2016Épreuves uniformes au collégial. Langue d’enseignement et littérature. Mars 2017. Québec : ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MÉES). Repéré à http://www.education.gouv.qc.ca
Dion-Viens, D. (2018). Échec massif pour les futurs profs à l’examen de français. Le Journal de Québec. Repéré à https://www.journaldequebec.com
Pourrions-nous faire plus pour les aider?
Nous en sommes convaincus!
Menez vos élèves
vers la réussite!
