est automatisé pour
dicter, corriger et analyser
pour VOUS!!!

Évaluation diagnostique de la compétence en orthographe lexicale et grammaticale

Webinaire

4 décembre 2020

Aide les élèves à réussir

de la 1re à la 5e secondaire

réservé aux milieux scolaires

(version pour le primaire, le postsecondaire et pour la pratique privée à venir)

ÉvadiGraphe est un outil dʼévaluation innovateur qui donne une analyse détaillée des erreurs de lʼélève.

La correction est automatisée pour une économie de temps très avantageuse!

L’outil fera le travail en quelques clics!

ÉvadiGraphe sʼinscrit dans le modèle de réponse à lʼintervention au niveau du dépistage universel (niveau 1).

Modèle de réponse à l'intervention

Aide tous les élèves à améliorer leurs compétences en orthographe qu'ils soient faibles ou forts!

Il dresse un portrait de leurs forces et de leurs faiblesses pour leur indiquer les éléments sur lesquels ils doivent s'améliorer.

Un bon coup de pouce pour réussir les diverses épreuves d'écriture!

Fin primaire | Secondaire
Formation générale des adultes

Épreuves de fin d’année, de fin de cycle, de fin du parcours

Cégep | Lycée

Épreuve unique au cégep

Épreuve de français de 1re (France)

Université
Évaluations

Examen TECFÉE pour les futurs enseignants

Épreuves d’écriture pour les domaines d’études nécessitant des compétences en écriture (littérature, droit, ingénierie…)

Avis aux chercheurs!

Outil de recherche

Recherches reliées à  l'orthographe

Les données de l’étude de validation d’ÉvadiGraphe sont mis à la disponibilité des chercheurs, les sujets ayant consenti à leur utilisation pour d’autres recherches.

ÉvadiGraphe récolte très rapidement une grande quantité de données brutes et les présente sous forme de tableau Excel.

  • NUL BESOIN DE LES ENTRER MANUELLEMENT!

génère un rapport détaillé des forces et des faiblesses

Ce que disent les utilisateurs...

Le dépistage en écriture s’inscrit dans notre plan de Réponse À l’Intervention (RAI)

CHLOÉ JACOB
Orthopédagogue, Séminaire Saint-Joseph

(Lire la suite)
L’utilisation de l’outil Évadigraphe nous permet d’obtenir un portrait détaillé de l’ensemble de nos élèves en orthographe lexicale et orthographe grammaticale. La passation informatisée et la correction automatisée permettent un déploiement et un résultat en un temps record. Les dictées sont bâties de sorte à mettre en lumière des aspects précis du langage écrit qui sont fort révélateurs dans un contexte de trouble persistant en écriture (dysorthographie). En tant qu’orthopédagogue, ces résultats me permettent de former des sous-groupes d’intervention en fonction des besoins ciblés. Ils me permettent également d’appuyer mes impressions cliniques et de référer les élèves nécessitant une évaluation professionnelle. La passation récurrente permet de suivre l’évolution des élèves année après année. Les enseignants de 1re secondaire apprécient la lecture des résultats afin d’orienter la mise à niveau des élèves provenant de différents milieux. En 5e secondaire, l’analyse des données permet aux élèves de cibler les types d’erreurs qu’ils font plus fréquemment et de s’améliorer en vue de la production écrite du Ministère. Finalement, il nous est possible d’offrir des recommandations à nos écoles primaires partenaires en fonction des résultats recueillis pour leurs anciens élèves.

J'utilise ÉvadiGraphe pour faire connaitre à mes élèves de sports/arts études leurs automatismes en orthographe!

GUYLAINE LAURIN
Enseignante, École secondaire Cardinal-Roy

(Lire la suite)
J'ai eu la chance de tester l’outil ÉvadiGraphe avant même qu’il porte ce nom, en 2015-2016. J'ai commencé à présenter la dictée à mes élèves en sports/arts études de 5e secondaire comme un moyen de vérifier où ils en étaient quant à leurs automatismes en orthographe. Je continue ainsi depuis ce temps. Pour ce faire, je leur demande d'écrire spontanément et je ne leur donne aucun temps de correction. L’analyse approfondie des erreurs, que l’outil fait à ma place, permet à mes élèves de mieux se préparer à l’examen du Ministère et, surtout, d’être plus efficaces au moment de l’autocorrection. Souvent source d’anxiété, l’autocorrection devient plus aisée grâce à l’analyse de la dictée et le travail que les élèves peuvent faire à partir de celle-ci. Ils développent des stratégies personnalisées qui les mettent en confiance. De plus, au fil des ans, la dictée ÉvadiGraphe m'a permis de dépister des troubles d'apprentissage chez certains élèves qui n'avaient pas été diagnostiqués...

Validation de l'outil auprès d'élèves québécois de 1re secondaire

(2017-2020)

Validation en Europe en 2020-2021

version avec voix française

Version bêta

disponible pour la rentrée 2020 (version québécoise)

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Accompagnez vos élèves vers la réussite!

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